A Educação Infantil consiste em uma etapa privilegiada na qual a criança, pertencente a determinada cultura, continua sua caminhada  socializando com novos ambientes e preparando-se para contribuir com o processo social de se fazer cidadã. Nesse contexto, a proposta pedagógica da escola norteia-se nos princípios, valores e atitudes Franciscanas, oportunizando, às crianças de 02 a 05 anos de idade, o desenvolvimento nos aspectos físico, emocional, afetivo, cognitivo, linguístico e social, complementando a ação da família e da comunidade.

As atividades pedagógicas, propostas nesta etapa, são predominantemente lúdicas e voltadas para as vivências e conhecimentos prévios, os quais possam despertar a curiosidade, a imaginação, a descoberta, a criatividade, a construção coletiva e individual, bem como a autonomia. Para contextualizar a prática pedagógica, oportunizamos à criança construir seus conhecimentos a partir de atividades prazerosas e enriquecedoras nas diversas áreas do conhecimento, respeitando sempre a idade, a individualidade e as experiências trazidas do ambiente familiar.

A avaliação nesta etapa de ensino, é realizada diariamente mediante   observações, sondagens e registros sistemáticos e individuais a respeito das aprendizagens da criança. Esse processo avaliativo é expresso por parecer descritivo trimestral, relatando as aprendizagens desenvolvidas em cada um dos cinco campos de experiência:  O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e Imaginação e Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.