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ESFA Realiza Homenagem aos Avós

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22/07/2024

Na semana passada, a Escola São Francisco de Assis realizou uma série de celebrações em homenagem aos avós, com a participação das turmas da Educação Infantil ao 5º ano. O evento, realizado de forma antecipada, teve como principal objetivo resgatar memórias e valorizar a presença física e afetiva dos avós na vida dos estudantes. A celebração foi adiantada, pois no dia 26 de julho, quando se comemora o Dia dos Avós, a escola estará em recesso.

Durante os dias de comemoração, os avós foram recebidos com carinho e atenção pelos alunos e pela equipe pedagógica da escola. As atividades foram planejadas para proporcionar momentos de interação e troca de experiências entre as gerações. Houve apresentações de músicas, danças e contação de histórias, todas preparadas com dedicação pelos alunos.

Os avós também tiveram a oportunidade de participar de oficinas e atividades lúdicas, compartilhando momentos especiais com seus netos. Essas atividades não só promoveram a união familiar, mas também reforçaram a importância do vínculo intergeracional no desenvolvimento emocional e social das crianças.

A Diretora, Maria Cecilia Merchiori , destacou a importância do evento: "Celebrar a presença dos avós na escola é uma forma de reconhecer e agradecer o papel fundamental que eles desempenham na formação dos nossos alunos. A troca de experiências entre avós e netos enriquece o aprendizado e fortalece os laços afetivos".

Os alunos demonstraram entusiasmo e alegria durante as celebrações, participando ativamente de todas as atividades propostas. Já os avós expressaram sua satisfação e emoção em estar presentes na escola, compartilhando momentos especiais com seus netos.

A Escola São Francisco de Assis reafirma seu compromisso com a valorização da família e com a criação de um ambiente escolar acolhedor e afetivo. Eventos como esse são fundamentais para promover a integração entre a comunidade escolar e fortalecer os laços familiares, contribuindo para o desenvolvimento integral dos alunos.

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